Шпаргалка по истории психологии

главная страница Рефераты Курсовые работы текст файлы добавьте реферат (спасибо :)Продать работу

поиск рефератов

Шпаргалка на тему Шпаргалка по истории психологии

скачать
похожие рефераты
подобные качественные рефераты
1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 28    
Гипероглавление:
Галустова О. В.
159.9(091)(075.8)
Галустова Оксана Викторовна
История психологии
как самостоятельная наука                               |
Предмет истории психологии
Основные задачи предмета истории психологии
2. Методологические основы истории
4. Психологические идеи
Гераклита и Демокрита Гераклит
Представление о душе:
Теория познания Гераклита:
Понятие о мире и душе:
душа также смертна, как и тело. 2. Учение о психиче-ских процессах
Интервьюирование
Биографический и автобиографический методы
8. Проблема аффектов в античной психологии Концепция аффектов у Аристотеля. 
Концепция аффектов у стоиков.
Чувственное познание
  темпграмента в античной психологии Гиппократ
■ Гален
,,-    .......,.                                                                       *
10. Направления развития античной психологии
Первое направление
Третье  направление
Этапы развития психологии
в период от античности до Нового времени
1        12. Развитие психологии
              в Европе в эпоху Средневековья
ставлены в виде особых духовных сущностей, чувственно воспринимаемых телом.
знание, и, таким образом, к исследованию активности прибавилось изучение этапов познания.
13. Психологические идеи
у философов Средневековья
Аврелия Августина и Фомы Аквинского              , Аврелий Августин
Фома Аквинский
14. Развитие психологии в эпоху Возрождения
Леонардо да Винчи
Хуан Луис Вивес
Значение психологических идей Бэкона
17. Концепция тела и души,
дуализм в философии Р. Декарта
Дуализм Р. Декарта.
взаимодействии.
18. Псииггая рационализма
и мышления в философии Р. Декарта
Понятие рационализма
Рефлекторная схема Декарта.
2 1 . Эмпирическая психология Томаса Гоббса        
`      22. Понятия сознания и опыта,
души и ассоциаций у Дж. Локка
Понятия сознания и опыта.
Понятие души.
Понятие ассоциации.
23. Основные направления развития
25. Понятие способностей у Гартли
Эмоции, воля.
26. Понятие ассоциации у Дэвида Юма
27. Понятие сознания у Джорджа Беркли
1       28. Становление французской эмпирической психологии в
о том, что два явления связаны между собой, влияет прин- ■ цип ассоциации.
29. Учение об ощущениях Э. Кондильяка               `
30. Причины различия
умственных способностей человека по К. Гельвецию
Концепция воспитания Ж. Ж. Руссо
32. Отечественная психологическая мысль в эпоху Просвещения
В. Н. Татищев
М. В. Ломоносов
А. Н. Радищев
Историческое значение теории
3 3. Немецкая эмпирическая психология в
в. Концепция И. Ф. Гербарта
ясное сознание (апперцепция),
сознание (перцепция),
бессознательное,
34. Английская
ассоцианистическая психология в
37. Ассоциативная психология А. Бэна
38. Теория эволюционного ассоцианизма Герберта Спенсера
39. Влияние эволюционной теории Ч. Дарвина на развитие психологии
Изменение предмета психологии 
Введение фактора изменчивости организма под действием внешней среды:
Закон Вебера-Фехнера Эрнст Вебер
Густав Теодор Фехнер
Возникновение зоопсихологии
Развитие возрастной психологии,
Возникновение дифференциальной психологии,
Влияние исследований Г. Гельмгольца и Э. Пфлюгера на развитие психологии
Герман   Гельмгольц  
Эдуард Пфлюгер
42.   Естественно-научные
44. Экспер!ионтальн
психология В. Вундта
1.  Сознание активно, имеет разные степени ясности и разный объем.
методов создает свою науку о развитии ребенка - педологию;
-  формирование возрастной психологии как самостоятельной области научного знания;
45. Историческая роль концепции В. Вундта в развитии психологии как самостоятельной науки
46. Исследования Г. Эббингауза и их значение для психологии
3 47. Экспериментальная психология В. Вундта в Вюрцбургской школе
к                                                                         -9
48. Развитие экспериментальной психологии в структурализме Э. Титчинера
критериев по сей день строится любое психологическое исследование.
2.  Ощущения и чувства обладают качеством, интенсивностью, отчетливостью и длительностью.
-  несенсорную, имеющую в своем составе не чувственные, а умственные компоненты.
49. Дифференциальная психология Ф. Гальтона `
50. Развитие тестовых методик в психологии
Чарльз Спирмен
52. Оформление возрастной психологии в самостоятельное направление
Историческое значение теории Гальтона
53. Психологическая концепция
интенциональных актов Ф. Брентано
интенциональность,
Предмет психологии
Задача психологии
54. Психологические идеи В. Джеймса
56. «Открытый кризис»
в психологии в 20-30-е гг.
Гештальтпсихология
5. Метод исследомнм интеифМИЛЬНЫХ актов -
3.   Глубинная психология
4.  Французская социологическая школа
Описательная психология
Бихевиоризм Дж. Уотсона
59. Характеристика
и историческая роль бихевиоризма
Достоинства и недостатки бихевиоризма:
"* 60. Гештальтпсихология
Основные идеи гешталыПСМШШГМи:
7.  Высшие психические функции, например речь и мышление, также являются навыками;
8.  Механизмом удержания навыков является память;
6 1 . Теория поля Курта Левина
63. Описательная психология В. Дильтея
Основные идеи описательной психологии:
64. Глубинная психология                                  
Идеи глубинной психологии как самостоятельного направления:
Историческая ценность концепции Дильтея:
Психоанализ 3. Фрейда
Основные положения и принципы психоанализа
66. Структура личности
Суперэго (Сверх-Я)
.--------------------------------------------------------------------#
67. Развитие личности в психоанализе
Стадии психосексуального развития
---------------------------------------------------------------------i
68. Характеристика и историческое
значение психоанализа 3. Фрейда Историческое значение теории 3. Фрейда
Направления критики теории 3. Фрейда:
71. Историческое значение и критика идей К. Г. Юнга
Историческое значение идей Юнга
72. Индивидуальная психология А. Адлера
Чувство неполноценности,
Стремление к превосходству,
Фиктивный финализм,
Социальный интерес
Творческое «Я»
Критика индивидуальной психологии                         1
74. Хараг«рМИгика и направления развития неофрейдизма
В русле неофрейдизма развивались следующие теории.
.__ _____________________„ ,________________ «_____      > `
Когнитивная психология выдвигает следующие
идеи.                                                                   |
.                                          |
-                    1
Направления в развитии гуманистической психологии.
Направления критики когнитивной психологии
77. Гуманистическая психология А. Маслоу          *
78. Феноменологическая психология К. Роджерса
■        Основные идеи феноменологической концепции Роджерса.
79. Направления в развитии
отечественной психологии в
развиваются два параллельных подхода.
отличительные особенности.
Психологические идеи И. М. Сеченова
82. Учение И. П. П;ООМ
об условно-рефлекторной деятельности
Основные положения учения Павлова
83. Развитие педологии в СССР
Этапы развития педологии в СССР
84. Развитие психотехники в СССР в 20-30-е гг.
6.  Подкрепление может быть не только биологическим (пища), но и социальным.
6.  Сознание имеет социальную обусловленность.
Гомельский период.
Московский период
86. Деятельностный подход
в отечественной психологии в трудах С. Л. Рубинштейна
87. Понятие о деятельности в трудах А. Н. Леонтьева
88. Отечественная психология в постсоветский период
28.    Становление французской эмпирической психологии в
43.    гНаправления в развитии психологии как самостоятельной науки в конце
в                                                                 23
51.   Развитие науки психотехники в начале
56.    «Открытый кризис» в психологии в 20-30-е гг.
.................................................................................
...........................................................................................
...................................................................................
.......................................................................................

    продолжение
1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 28    

Добавить шпаргалку в свой блог или сайт
Удобная ссылка:

Скачать шпаргалку бесплатно
подобрать список литературы


вверх страницы


© coolreferat.com | написать письмо | правообладателям | читателям
При копировании материалов укажите ссылку.